Πραγματοποιήθηκε η Ημερίδα “Τα εμβόλια σώζουν ζωές” στο Καλογερικό του Λιμένα

Πραγματοποιήθηκε η Ημερίδα “Τα εμβόλια σώζουν ζωές” στο Καλογερικό του Λιμένα.

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η ημερίδα με θέμα “Τα εμβόλια σώζουν ζωές” , η οποία πραγματοποιήθηκε Κυριακή το πρωί στο Καλογερικό Δήμου Θάσου.

τα εμβόλια σώζουν ζωέςΟ Διευθυντής του Κέντρου Υγείας Πρίνου κ. Αγγελόπουλος Θωμάς, οι παιδίατροι κ. Δημητρακούδης Άγγελος, κ. Δρονούδας Νίκος και κ. Λιάρου Μαρία με παραστατικό, σαφή και απλό λόγο τεκμηρίωσαν με επιστημονικά επιχειρήματα την αναγκαιότητα των εμβολιασμών, που σώζουν ανθρώπινες ζωές.
Ο Δήμος Θάσου και το ΝΠΔΔ “Δημαρωγός” ευχαριστούν θερμά τους ιατρούς για τον πολύτιμο χρόνο που εθελοντικά αφιέρωσαν στην ενημέρωση των δημοτών.
Παράλληλα, έλαβε χώρα και η δράση του ΕΚΑΒ, με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα “Επανεκκίνηση καρδιάς”, με την προβολή βίντεο Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και το προσωπικό του ΕΚΑΒ να εκπαιδεύει παριστάμενους δημότες.

Η ημερίδα τελείωσε αργά το μεσημέρι με το αίτημα των παρευρισκόμενων και την υπόσχεση από την πλευρά του νομικού προσώπου να οργανωθούν ημερίδες με στόχο την πρόληψη σε θέματα υγείας, αλλά και την εκπαίδευση των πολιτών σε ΚΑΡΠΑ.

4 κανόνες πειθαρχίας που δεν πρέπει να παραβαίνετε

4 κανόνες πειθαρχίας που δεν πρέπει να παραβαίνετε

Η πειθαρχία είναι ένα δύσκολο ζήτημα για τους γονείς. Δεν είμαστε ποτέ σίγουροι αν ήμασταν πολύ αυστηροί, πολύ ελαστικοί, αν τιμωρήσαμε το παιδί μας για τους σωστούς λόγους κι αν πήρε το μάθημα που πρέπει. Δεν είναι απορίας άξιο, λοιπόν, που τα συνηθέστερα ζητήματα για τα οποία προστρέχουν οι γονείς σε ειδικούς συμβούλους είναι αυτά που αφορούν την πειθαρχία των παιδιών τους.

4 κανόνες πειθαρχίας

Σύμφωνα με τον σύμβουλο οικογένειας και γάμου Αaron Anderson, η πειθαρχία είναι απαραίτητη και αναγκαία. «Υπάρχουν τέσσερις βασικοί κανόνες που δεν πρέπει να παραβαίνει η οικογένεια» γράφει ο A. Anderson.

1. Να είστε συνεπείς

Οι γονείς πρέπει να είναι συνεπείς όταν βάζουν τιμωρίες στα παιδιά τους. Αν τιμωρήσατε το παιδί σας κάποτε για κάτι, πρέπει να δείξετε συνέπεια και να το τιμωρήσετε αντίστοιχα και στο μέλλον αν ξανακάνει το ίδιο λάθος. Αν είστε ασυνεπείς, τα παιδιά δεν παίρνουν το μήνυμα που θέλετε. Αντί να αντιληφθούν τι απαγορεύεται, αυτό που θα συγκρατήσουν είναι ότι μερικές φορές μπορούν να «τη γλιτώσουν» κι απλά θα προσπαθούν να καταλάβουν το πώς.

2. Μην απειλείτε με τιμωρίες που δεν θα επιβάλετε

Σκεφτείτε για λίγο τα παιδικά σας χρόνια. Σίγουρα μπορείτε να θυμηθείτε περιστατικά όπου οι γονείς σας σάς απείλησαν με κάποια τιμωρία που ήσασταν σίγουροι ότι αποκλείεται να τηρήσουν. Έτσι, μάθατε να μην παίρνετε στα σοβαρά αυτές τις απειλές. Τα δικά σας παιδιά, λειτουργούν με τον ίδιο τρόπο. Ξέρουν πότε είστε σοβαροί και πότε οι απειλές σας είναι αβάσιμες. Και, φυσικά, δεν τις παίρνουν στα σοβαρά. «Υποσχεθείτε» μια τιμωρία που πραγματικά σκοπεύετε να τηρήσετε. Αν τους πείτε, σε μια εκδρομή με το αυτοκίνητο, να σταματήσουν να φωνάζουν «αλλιώς θα γυρίσουμε πίσω», θα πρέπει να το κάνετε, ακόμη κι αν έχετε φτάσει σχεδόν στον προορισμό σας. Αν δεν σκοπεύετε να «γυρίσετε πίσω», μην το πείτε καθόλου. Τα παιδιά είναι εξυπνότερα απ’ όσο νομίζετε. Ξέρουν πότε μπλοφάρετε.

3. Σιγουρευτείτε ότι μπορείτε να τηρήσετε τις τιμωρίες που βάζετε

Τη στιγμή που απειλείτε τα παιδιά σας ότι θα τα κλείσετε σπίτι για ένα μήνα, γνωρίζετε κι εσείς και αυτά ότι δεν υπάρχει περίπτωση να ισχύσει μια τέτοια τιμωρία. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να μειώνεται η αξιοπιστία σας στα μάτια των παιδιών σας. Όταν αποφασίζετε ποια τιμωρία αξίζει στα παραπτώματα των παιδιών σας, σιγουρευτείτε ότι μπορείτε και θέλετε να τις επιβάλετε.

4. Επιβραβεύστε την καλή συμπεριφορά

Αν ως γονιός το μόνο που κάνετε για να «εκπαιδεύσετε» το παιδί σας είναι να το τιμωρείτε, αργά ή γρήγορα αυτό θα σας θεωρήσει εκνευριστικό και δεσποτικό. Οι επιβραβεύσεις είναι εξίσου -αν όχι περισσότερο- απαραίτητες από τις τιμωρίες, αφού ενθαρρύνουν τη σωστή συμπεριφορά και βελτιώνουν τη σχέση σας με τα παιδιά σας.
Το να είμαστε σωστοί παιδαγωγοί είναι πολύ δύσκολο. Η πειθάρχηση των ατίθασων σπλάχνων μας είναι από τις δουλειές που όλοι ευχόμαστε να μην είχαμε να κάνουμε ως γονείς. Ακολουθώντας τους παραπάνω κανόνες εξασφαλίζετε μια ισορροπημένη σχέση με τα παιδιά και, την ίδια στιγμή, σιγουρεύεστε ότι δεν λαμβάνουν μπερδεμένα μηνύματα για το τι είναι σωστό και τι λάθος.

Πηγή: mama365.gr

 

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης ΗλικίαςΤο Ν.Π.Δ.Δ. «Δημαρωγός» του Δήμου Θάσου προσκαλεί τα μέλη των ΚΑΠΗ να παραστούν στην εκδήλωση που διοργανώνει την Τρίτη 3 Οκτωβρίου και ώρα 10:00 π.μ. στο χώρο του Ά ΚΑΠΗ Λιμένα του Δήμου Θάσου, με την ευκαιρία του εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Τρίτης Ηλικίας. 

Βάσεις 2017: Δείτε τα αποτελέσματα – Σε ποιες σχολές εκτινάχθηκαν και σε ποιες καταποντίστηκαν

βασεις 2017Ανακοινώθηκαν στις 10 το πρωί οι βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου ΕΔΩ πληκτρολογώντας:

α) τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους,

β) τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο – Όνομα –Πατρώνυμο – Μητρώνυμο).

Ταυτόχρονα, τα αποτελέσματα αναρτώνται σε όλα τα Λύκεια.

Ανακοινώθηκαν επίσης τα αποτελέσματα των εισαγόμενων με τις ειδικές κατηγορίες των αλλοδαπών-αλλογενών (αποφοίτων Λυκείων εκτός Ε.Ε.) και των αποφοίτων Λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων Κρατών-Μελών της Ε.Ε στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Στο results.it.minedu.gov.gr δείτε τις Βάσεις 2017.

Ειδικό ποσοστό για τους σεισμόπληκτους

Ειδικό ποσοστό εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σεισμόπληκτων μαθητών των νήσων Λέσβου, Χίου, Οινουσσών και Ψαρών ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας. Από το Υπουργείο ανακοινώθηκε ότι δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ 2895 Β’/21-8-2017) η Υπουργική Απόφαση καθορισμού ειδικού ποσοστού επιπλέον του αριθμού εισακτέων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μαθητών και αποφοίτων που υπέβαλαν αίτηση-δήλωση στα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια των νήσων Λέσβου, Χίου, Οινουσσών και Ψαρών για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018.

Οι υποψήφιοι που δήλωσαν συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ήταν συνολικά 104.965 και διεκδικούν 70.726 θέσεις. Πιο συγκεκριμένα 43.758 για τα ΑΕΙ και 26.968 για τα ΤΕΙ.

Πηγή: Το ποντίκη

Κατασκηνώσεις για Ηλικιωμένους – ΝΠΔΔ Δημαρωγός Θάσου

Το νομικό πρόσωπο Δημαρωγός ανακοινώνει υπάρχει η δυνατότητα σε ηλικιωμένα άτομα και μέλη των ΚΑΠΗ να συμμετέχουν στις κατασκηνώσεις της Νέας Περάμου Καβάλας.

Οι κατασκηνωτικές περίοδοι είναι δύο : 

  1. Περίοδος από 04/09/2017 έως 13/09/2017
  2. Περίοδος από 15/09/2017 έως 23/09/2017

Το ποσό συμμετοχής για τους κατασκηνωτές καθορίζεται στα 30 ευρώ, το οποίο πρέπει να κατατεθεί στο λογαριασμό 200 03 002194 32 στην Τράπεζα Πειραιώς, το οποίο καταβάλλεται όταν επιλεγεί ο ηλικιωμένος στο κατασκηνωτικό πρόγραμμα.

Για την εγγραφή των ηλικιωμένων απαιτείται :

  1. Αίτηση ατόμου που επιθυμεί να συμμετάσχει στο πρόγραμμα (χορηγείται από το NΠΔΔ Δημαρωγός και τα ΚΑΠΗ)
  2. 2. Υπεύθυνη δήλωση που θα αναφέρει το οικογενειακό ή ατομικό εισόδημα (Χορηγείται από το NΠΔΔ Δημαρωγός και τα ΚΑΠΗ)
  3. Βεβαίωση Ιατρού από Κέντρο Υγείας Πρίνου ή ιδιώτη Ιατρού ή Ιατρού του ασφαλιστικού φορέα στην οποία υποχρεωτικά να αναγράφεται ότι δεν πάσχει από μεταδοτικά νοσήματα και ότι η εν γένει κατάσταση της υγείας του επιτρέπει τη συμμετοχή του σε κατασκηνωτικό πρόγραμμα.

Οι αιτήσεις και τα συνοδευτικά έγγραφα στέλλονται είτε ατομικά είτε συλλογικά μέσω του ΝΠΔΔ Δημαρωγός στη Διεύθυνση :

Δήμος Παγγαίου (για Παιδικές εξοχές)

Φρ. Παπαχρηστίδη 137Α Ελευθερούπολη

ΤΚ 64100

Για κάθε πληροφορία στο ΝΠΔΔ Δημαρωγός , τηλ. 25930 24020 και στα ΚΑΠΗ του Δήμου Θάσου.

Για το ν.π.δ.δ. ΔΗΜΑΡΩΓΟΣ του Δήμου Θάσου

Η Πρόεδρος του Δ.Σ

Αγγελική Νικήτα – Γεωργαλή

Σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας! Χρόνια πολλά σε όλες!

Το Θασόραμα αφιερώνει το παραπάνω κείμενο στη γυναίκα, σέβεται την θέση της στην κοινωνία και στηρίζει τους πολύχρονους αγώνες της για την διεκδίκηση των δικαιωμάτων, κοινωνικών και πολιτικών.

Κάθε χρόνο στις 8 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια ημέρα της Γυναίκας!

Σύμφωνα με το sansimera η Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας γιορτάζεται κάθε χρόνο, σε ανάμνηση μιας μεγάλης εκδήλωσης διαμαρτυρίας που έγινε στις 8 Μαρτίου του 1857 από εργάτριες κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη, οι οποίες ζητούσαν καλύτερες συνθήκες εργασίας. 

Η πρώτη Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας γιορτάστηκε το 1909 με πρωτοβουλία του Σοσιαλιστικού Κόμματος των ΗΠΑ και υιοθετήθηκε δύο χρόνια αργότερα από τη Σοσιαλιστική Διεθνή.

Μετά την επικράτηση της Οκτωβριανής Επανάστασης στη Ρωσία, η φεμινίστρια Αλεξάνδρα Κολοντάι έπεισε τον Λένιν να καθιερώσει την 8η Μαρτίου ως επίσημη αργία.

Σήμερα, σε πολλές χώρες, η ημέρα έχει χάσει το πολιτικό της νόημα, και έχει γίνει απλώς μια ευκαιρία για τους άνδρες να εκφράσουν την αγάπη τους για τις γυναίκες όπως συμβαίνει και με τη γιορτή της μητέρας. Όμως σε πολλές περιοχές, παραμένει ισχυρή η αρχική πολιτική σημασία της ημέρας για την υποστήριξη της ενδυνάμωσης και της ισότητα των γυναικών.

Το φεμινιστικό κίνημα στη Δύση τονώθηκε από τη Διεθνή Ημέρα της Γυναίκας, που από το 1975 διεξάγεται υπό την αιγίδα του ΟΗΕ, με αιχμή του δόρατος την ανάδειξη των γυναικείων προβλημάτων και δικαιωμάτων.

Πηγή: Sansimera

 

Αφιέρωμα στις μαμάδες των παιδιών με αναπηρία. Σύλλογος Γυναικών Λιμεναρίων Θάσου

Τοποθεσία: Κοινότητα Λιμεναρίων Θάσου – Ημερομηνία & Ώρα: 12/3/17 – 19:00

Αφιέρωμα στις μαμάδες των παιδιών με αναπηρία. Σύλλογος Γυναικών Λιμεναρίων Θάσου

Αφιέρωμα στις μαμάδεςΟ Σύλλογος Γυναικών Λιμεναρίων Θάσου καλεί αυτή την Κυριακή (12/3/17), όλους τους κατοίκους του νησιού στην εκδήλωση «Αφιέρωμα στις μαμάδες των παιδιών με αναπηρία» με αφορμή τη φετινή γιορτή της γυναίκας.

Η εκδήλωση αφορά άμεσα γονείς, εκπαιδευτικούς αλλά και τους απλούς πολίτες μιας και θα θιχτούν θέματα όπως η αποδοχή της διαφορετικότητας, οι πιθανές επιπλοκές σε μια γέννα αλλά και η πορεία προς την αποδοχή μιας κατάστασης και η εστίαση στα θετικά κάθε δύσκολης εμπειρίας.

Η είσοδος είναι ανοιχτή προς το κοινό και αναμένουμε την συμμετοχή σας σε αυτήν την πρώτη προσπάθεια να συζητηθούν θέματα διαφορετικότητας και ισότητας στο χωριό μας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

19.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ

19.15 ΕΝΑΡΞΗ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΝΑ ΣΤΑΜΑΤΙΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

20.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΓΙΑ ΚΑΦΕ

20.30 ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

21.00 ΤΕΛΟΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με ΑναπηρίαΗ επιλογή της ημερομηνίας αυτής συνδέεται με την υιοθέτηση από το διεθνή οργανισμό στις 3 Δεκεμβρίου 1982 του προγράμματος δράσης για τα ΑΜΕΑ, το οποίο οδήγησε στην υπογραφή της διεθνούς Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στις 30 Μαρτίου 2007 (Η Κύπρος την κύρωσε το 2011 και η Ελλάδα το 2012).

Η Ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Σύμφωνα με στοιχεία του ΟΗΕ (2014), γύρω στο 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι σε όλο τον κόσμο πάσχουν από κάποιας μορφής αναπηρία, το 80% των οποίων ζει στις αναπτυσσόμενες χώρες.

Πηγή: Sansimera

Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών

Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών

Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των ΓυναικώνΗ Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, με απόφασή της στις 17 Δεκεμβρίου 1999, ανακήρυξε την 25η Νοεμβρίου ως Διεθνή Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών για να αναδείξει ένα σημαντικό πρόβλημα με παγκόσμια διάσταση. Η Ημέρα αυτή είχε καθιερωθεί ήδη από το 1981 από γυναικείες οργανώσεις, σε ανάμνηση της φρικτής δολοφονίας των τριών αδελφών Μιραμπάλ, πολιτικών αγωνιστριών από την Δομινικανή Δημοκρατία, με διαταγή του δικτάτορα Τρουχίλο στις 25 Νοεμβρίου 1960.

Στατιστικά

Σύμφωνα με στοιχεία της Ελληνικής Ιατροδικαστικής Εταιρίας (ΕΙΕ), που έγιναν γνωστά στις 24 Νοεμβρίου 2016, μέσα σ’ ένα χρόνο 16.700.000 γυναίκες στην Ευρωπαϊκή Ένωση υπέστησαν σωματική βία ή σεξουαλική κακοποίηση.

Στην Ελλάδα, σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα, που επικαλείται η ΕΙE, φαίνεται πως σωματική βία αναφέρει ότι έχει υποστεί το 24% των γυναικών (18% από σύντροφο και 10% από άλλο άτομο), ενώ σεξουαλική βία αναφέρεται από το 6% των γυναικών (5% από σύντροφο και 1% από άλλο άτομο). Συνολικά 25 περιστατικά ενδοοικογενειακής βίας, αντιμετώπισε τον πρώτο μήνα λειτουργίας του το νεοϊδρυθέν Iατροδικαστικό Iατρείο του Nοσοκομείου «Ασκληπιείο Βούλας».

Τα περιστατικά βιασμών υπολογίζονται στη χώρα μας σε 5.000 ετησίως, ωστόσο μόνο 150 από αυτά πιστοποιούνται και ακολουθούν τη νομική οδό και αυτό, όπως σημειώνει η ΕΙΕ, είναι αποτέλεσμα της έλλειψης ιατροδικαστικών δομών, αφού, «οι μισοί τουλάχιστον νομοί της χώρας μας δεν διαθέτουν ούτε ένα ιατροδικαστή».

Πηγή: Sansimera 

Όταν έρχεσαι στο σχολείο να ρωτήσεις για το παιδί σου, να έρχεσαι μόνο με αγάπη

katerina-pouridou-1Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο θυμωμένη γιατί το παιδί σου το χτύπησε ένα άλλο παιδί. Αραδιάζεις μία λίστα κατηγοριών για τον «δράστη». «Αυτά τα κάνει και στην παιδική χαρά» μου λες και απαιτείς να τον τιμωρήσω.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο απογοητευμένη και μου λες πως θέλεις να αλλάξω θρανίο στο παιδί σου γιατί ο διπλανός του είναι «αργός» κι ο γιος σου χάνει πολύτιμο χρόνο από την μάθηση με το να του εξηγεί ξανά τις ασκήσεις.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο φουριόζα και μου πετάς, δήθεν αδιάφορα, πως το θέμα που δουλεύουμε στην τάξη δεν το δουλεύουν τα διπλανά σχολεία και πως ίσως θα ταίριαζε καλύτερα να ασχοληθούμε με τις αγροτικές εργασίες του χωριού, αφού τα παιδιά έχουν κι αντίστοιχα βιώματα. Άλλωστε αγρότες θα γίνουν όταν μεγαλώσουν, τι τα ενδιαφέρει η κίνηση των πλανητών κι η αστρονομία;

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο αγχωμένη και με ρωτάς όλο αγωνία πότε θα μάθουμε να γράφουμε γραμματάκια κι αριθμούς και πως τα άλλα νηπιαγωγεία κάνουν κάθε μέρα φύλλα εργασίας. Αγχώνεσαι να μάθει το παιδί σου να διαβάζει πριν πάει στο δημοτικό.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο εκνευρισμένη και κάνεις παράπονα πως το παιδί σου δεν τρώει στο σπίτι αυτά που του δίνεις επειδή «έτσι είπαμε στο σχολείο» και πως ο χρόνος σου είναι περιορισμένος για να ικανοποιείς τα γευστικά γούστα των τριών παιδιών σου.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο με απολογητικό ύφος και φέρνεις την κόρη σου άρρωστη, με πυρετό, ισχυριζόμενη πως «χθες είχε μόνο λίγες μυξούλες μωρέ και κάτι δέκατα- σήμερα είναι καλά».

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο έξω φρενών, να ζητήσεις ως πατέρας εξηγήσεις επειδή ο γιος σου χθες σου είπε πως όταν έπεσε στο διάλλειμα κι έβαλε τα κλάματα η κυρία του είπε πως και οι άντρες κλαίνε από πόνο ή στενοχώρια.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο πλημμυρισμένος/η από χίλια δυο συναισθήματα. Αλλά όταν έρχεσαι στο σχολείο δεν σκέφτεσαι ή δεν γνωρίζεις πως:

Το παιδί που χτύπησε το δικό σου έχει υπερκινητικότητα και διάσπαση προσοχής, κι απλά δεν ελέγχει καλά το σώμα του. Πως το μόνο που ήθελε ήταν μια παρέα κι αυτός ήταν ο τρόπος του για να τραβήξει την προσοχή. Πως μαζί με τους γονείς κάνουμε μεγάλο αγώνα να μάθει αυτό το παιδί να αυτορυθμίζεται και πως η τιμωρία δεν αποτελεί λύση. Η αγάπη όμως, ναι.

Τον γιο σου τον έβαλα επίτηδες να καθήσει με τον συμμαθητή που δεν θέλεις, ακριβώς γιατί είναι καλός μαθητής και βοηθά τον συμμαθητή του ενώ ταυτόχρονα και τον εαυτό του, αφού η μάθηση κατακτάται καλύτερα όταν εξηγούμε αυτό που μαθαίνουμε στους άλλους.

Πράγματι, τις αγροτικές εργασίες τις γνωρίζουν πολύ καλά τα παιδιά του χωριού. Προχθές όμως που είχαμε έκλειψη σελήνης, τα παιδιά παρακινημένα από το ενδιαφέρον τους ρώτησαν για το φαινόμενο και ζήτησαν να μάθουν περισσότερα. Κάθε μέρα ασχολούνται με τους πλανήτες τουλάχιστον μια ώρα- την ελεύθερη, αυτήν που θα μπορούσαν να παίζουν στην αυλή. Έφτιαξαν μόνα τους το ηλιακό σύστημα- ναι, αυτό που νομίζατε πως αγοράσαμε από το βιβλιοπωλείο. Κι επιπλέον, δεν γνώριζα πως αστροναύτες γίνονται μόνο τα παιδιά των πόλεων.

Το παιδί σου ήδη γνωρίζει να γράφει, να μετρά και να διαβάζει με τον δικό του τρόπο. Κάθε θέμα που δουλεύουμε περιέχει λόγο τόσο γραπτό όσο και προφορικό, αριθμητική, φυσικές επιστήμες, ποίηση, λογοτεχνία, φυσική και θεατρική αγωγή, μουσική και τόσα άλλα. Το παιδί σου προετοιμάζεται για να πάει στο δημοτικό, όπως πρέπει να προετοιμαστεί, κυρίως όμως μαθαίνει να χρησιμοποιεί το μυαλό του και να καλλιεργεί το πνεύμα του.

Στο σχολείο μαθαίνουμε να τρώμε υγιεινά, να φροντίζουμε και να σεβόμαστε το σώμα μας. Αν δεν έχεις χρόνο να δώσεις στο παιδί σου ένα γιαούρτι ή ένα φρούτο αντί για κρουασάν ή σοκολάτα, τότε σίγουρα πρέπει να αναθεωρήσεις τις απόψεις σου περί χρόνου. Κανείς δε σου ζήτησε να ανοίξεις φύλλο για να φτιάξεις τυρόπιτα (αν και θα ήταν μια θαυμάσια ιδέα!).

Στο σχολείο σεβόμαστε και προστατεύουμε την υγεία την δική μας αλλά κι όλων των παιδιών. Ένα άρρωστο παιδί μπορεί πολύ εύκολα να κολλήσει τα υπόλοιπα, τα οποία έπειτα θα ξανακολλήσουν το δικό σου, αν συνεχίσουν όλα να έρχονται άρρωστα στην τάξη. Καταλαβαίνω πως ίσως δεν έχεις πού να το αφήσεις, όμως πρέπει να βρεις μια λύση για λίγες μέρες. Σεβάσου πρώτα το παιδί σου που σέρνεται άρρωστο μέσα στην τάξη, έπειτα τα υπόλοιπα παιδιά και τέλος τους εκπαιδευτικούς, που αν αρρωστήσουν θα κλείσει όλο το τμήμα (και τότε πού θα το αφήσεις;).

Τα αγόρια, όπως και οι άντρες έχουν συναισθήματα και κλαίνε. Και δεν υπάρχει καμιά ντροπή σε αυτό. Στο να είσαι άνθρωπος δηλαδή. Το λέω σε εσένα που κλαις κρυφά τις νύχτες όταν σε σφίγγουν τα οικονομικά προβλήματα, όταν είδες την κόρη σου να γεννιέται και τον γιο σου να παίρνει το δίπλωμά του. Δοκίμασε να το κάνεις φανερά και θα δεις πως μόνο αγκαλιές κι αγάπη θα εισπράξεις. Ακριβώς όπως αγκαλιάζουμε και τα παιδιά που κλαίνε στο σχολείο και ο πόνος «περνάει αμέσως»!

Γι’ αυτό, όταν έρχεσαι στο σχολείο για να μιλήσεις για το παιδί σου, να έρχεσαι μόνο με αγάπη!

Πηγή: themamagers.gr

Αρθογράφος: Κατερίνα Πουρίδου