Κατασκηνώσεις για Ηλικιωμένους – ΝΠΔΔ Δημαρωγός Θάσου

Το νομικό πρόσωπο Δημαρωγός ανακοινώνει υπάρχει η δυνατότητα σε ηλικιωμένα άτομα και μέλη των ΚΑΠΗ να συμμετέχουν στις κατασκηνώσεις της Νέας Περάμου Καβάλας.

Οι κατασκηνωτικές περίοδοι είναι δύο : 

  1. Περίοδος από 04/09/2017 έως 13/09/2017
  2. Περίοδος από 15/09/2017 έως 23/09/2017

Το ποσό συμμετοχής για τους κατασκηνωτές καθορίζεται στα 30 ευρώ, το οποίο πρέπει να κατατεθεί στο λογαριασμό 200 03 002194 32 στην Τράπεζα Πειραιώς, το οποίο καταβάλλεται όταν επιλεγεί ο ηλικιωμένος στο κατασκηνωτικό πρόγραμμα.

Για την εγγραφή των ηλικιωμένων απαιτείται :

  1. Αίτηση ατόμου που επιθυμεί να συμμετάσχει στο πρόγραμμα (χορηγείται από το NΠΔΔ Δημαρωγός και τα ΚΑΠΗ)
  2. 2. Υπεύθυνη δήλωση που θα αναφέρει το οικογενειακό ή ατομικό εισόδημα (Χορηγείται από το NΠΔΔ Δημαρωγός και τα ΚΑΠΗ)
  3. Βεβαίωση Ιατρού από Κέντρο Υγείας Πρίνου ή ιδιώτη Ιατρού ή Ιατρού του ασφαλιστικού φορέα στην οποία υποχρεωτικά να αναγράφεται ότι δεν πάσχει από μεταδοτικά νοσήματα και ότι η εν γένει κατάσταση της υγείας του επιτρέπει τη συμμετοχή του σε κατασκηνωτικό πρόγραμμα.

Οι αιτήσεις και τα συνοδευτικά έγγραφα στέλλονται είτε ατομικά είτε συλλογικά μέσω του ΝΠΔΔ Δημαρωγός στη Διεύθυνση :

Δήμος Παγγαίου (για Παιδικές εξοχές)

Φρ. Παπαχρηστίδη 137Α Ελευθερούπολη

ΤΚ 64100

Για κάθε πληροφορία στο ΝΠΔΔ Δημαρωγός , τηλ. 25930 24020 και στα ΚΑΠΗ του Δήμου Θάσου.

Για το ν.π.δ.δ. ΔΗΜΑΡΩΓΟΣ του Δήμου Θάσου

Η Πρόεδρος του Δ.Σ

Αγγελική Νικήτα – Γεωργαλή

Σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας! Χρόνια πολλά σε όλες!

Το Θασόραμα αφιερώνει το παραπάνω κείμενο στη γυναίκα, σέβεται την θέση της στην κοινωνία και στηρίζει τους πολύχρονους αγώνες της για την διεκδίκηση των δικαιωμάτων, κοινωνικών και πολιτικών.

Κάθε χρόνο στις 8 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια ημέρα της Γυναίκας!

Σύμφωνα με το sansimera η Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας γιορτάζεται κάθε χρόνο, σε ανάμνηση μιας μεγάλης εκδήλωσης διαμαρτυρίας που έγινε στις 8 Μαρτίου του 1857 από εργάτριες κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη, οι οποίες ζητούσαν καλύτερες συνθήκες εργασίας. 

Η πρώτη Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας γιορτάστηκε το 1909 με πρωτοβουλία του Σοσιαλιστικού Κόμματος των ΗΠΑ και υιοθετήθηκε δύο χρόνια αργότερα από τη Σοσιαλιστική Διεθνή.

Μετά την επικράτηση της Οκτωβριανής Επανάστασης στη Ρωσία, η φεμινίστρια Αλεξάνδρα Κολοντάι έπεισε τον Λένιν να καθιερώσει την 8η Μαρτίου ως επίσημη αργία.

Σήμερα, σε πολλές χώρες, η ημέρα έχει χάσει το πολιτικό της νόημα, και έχει γίνει απλώς μια ευκαιρία για τους άνδρες να εκφράσουν την αγάπη τους για τις γυναίκες όπως συμβαίνει και με τη γιορτή της μητέρας. Όμως σε πολλές περιοχές, παραμένει ισχυρή η αρχική πολιτική σημασία της ημέρας για την υποστήριξη της ενδυνάμωσης και της ισότητα των γυναικών.

Το φεμινιστικό κίνημα στη Δύση τονώθηκε από τη Διεθνή Ημέρα της Γυναίκας, που από το 1975 διεξάγεται υπό την αιγίδα του ΟΗΕ, με αιχμή του δόρατος την ανάδειξη των γυναικείων προβλημάτων και δικαιωμάτων.

Πηγή: Sansimera

 

Αφιέρωμα στις μαμάδες των παιδιών με αναπηρία. Σύλλογος Γυναικών Λιμεναρίων Θάσου

Τοποθεσία: Κοινότητα Λιμεναρίων Θάσου – Ημερομηνία & Ώρα: 12/3/17 – 19:00

Αφιέρωμα στις μαμάδες των παιδιών με αναπηρία. Σύλλογος Γυναικών Λιμεναρίων Θάσου

Αφιέρωμα στις μαμάδεςΟ Σύλλογος Γυναικών Λιμεναρίων Θάσου καλεί αυτή την Κυριακή (12/3/17), όλους τους κατοίκους του νησιού στην εκδήλωση «Αφιέρωμα στις μαμάδες των παιδιών με αναπηρία» με αφορμή τη φετινή γιορτή της γυναίκας.

Η εκδήλωση αφορά άμεσα γονείς, εκπαιδευτικούς αλλά και τους απλούς πολίτες μιας και θα θιχτούν θέματα όπως η αποδοχή της διαφορετικότητας, οι πιθανές επιπλοκές σε μια γέννα αλλά και η πορεία προς την αποδοχή μιας κατάστασης και η εστίαση στα θετικά κάθε δύσκολης εμπειρίας.

Η είσοδος είναι ανοιχτή προς το κοινό και αναμένουμε την συμμετοχή σας σε αυτήν την πρώτη προσπάθεια να συζητηθούν θέματα διαφορετικότητας και ισότητας στο χωριό μας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

19.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ

19.15 ΕΝΑΡΞΗ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΝΑ ΣΤΑΜΑΤΙΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

20.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΓΙΑ ΚΑΦΕ

20.30 ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

21.00 ΤΕΛΟΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με ΑναπηρίαΗ επιλογή της ημερομηνίας αυτής συνδέεται με την υιοθέτηση από το διεθνή οργανισμό στις 3 Δεκεμβρίου 1982 του προγράμματος δράσης για τα ΑΜΕΑ, το οποίο οδήγησε στην υπογραφή της διεθνούς Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στις 30 Μαρτίου 2007 (Η Κύπρος την κύρωσε το 2011 και η Ελλάδα το 2012).

Η Ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Σύμφωνα με στοιχεία του ΟΗΕ (2014), γύρω στο 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι σε όλο τον κόσμο πάσχουν από κάποιας μορφής αναπηρία, το 80% των οποίων ζει στις αναπτυσσόμενες χώρες.

Πηγή: Sansimera

Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών

Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών

Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των ΓυναικώνΗ Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, με απόφασή της στις 17 Δεκεμβρίου 1999, ανακήρυξε την 25η Νοεμβρίου ως Διεθνή Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών για να αναδείξει ένα σημαντικό πρόβλημα με παγκόσμια διάσταση. Η Ημέρα αυτή είχε καθιερωθεί ήδη από το 1981 από γυναικείες οργανώσεις, σε ανάμνηση της φρικτής δολοφονίας των τριών αδελφών Μιραμπάλ, πολιτικών αγωνιστριών από την Δομινικανή Δημοκρατία, με διαταγή του δικτάτορα Τρουχίλο στις 25 Νοεμβρίου 1960.

Στατιστικά

Σύμφωνα με στοιχεία της Ελληνικής Ιατροδικαστικής Εταιρίας (ΕΙΕ), που έγιναν γνωστά στις 24 Νοεμβρίου 2016, μέσα σ’ ένα χρόνο 16.700.000 γυναίκες στην Ευρωπαϊκή Ένωση υπέστησαν σωματική βία ή σεξουαλική κακοποίηση.

Στην Ελλάδα, σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα, που επικαλείται η ΕΙE, φαίνεται πως σωματική βία αναφέρει ότι έχει υποστεί το 24% των γυναικών (18% από σύντροφο και 10% από άλλο άτομο), ενώ σεξουαλική βία αναφέρεται από το 6% των γυναικών (5% από σύντροφο και 1% από άλλο άτομο). Συνολικά 25 περιστατικά ενδοοικογενειακής βίας, αντιμετώπισε τον πρώτο μήνα λειτουργίας του το νεοϊδρυθέν Iατροδικαστικό Iατρείο του Nοσοκομείου «Ασκληπιείο Βούλας».

Τα περιστατικά βιασμών υπολογίζονται στη χώρα μας σε 5.000 ετησίως, ωστόσο μόνο 150 από αυτά πιστοποιούνται και ακολουθούν τη νομική οδό και αυτό, όπως σημειώνει η ΕΙΕ, είναι αποτέλεσμα της έλλειψης ιατροδικαστικών δομών, αφού, «οι μισοί τουλάχιστον νομοί της χώρας μας δεν διαθέτουν ούτε ένα ιατροδικαστή».

Πηγή: Sansimera 

Όταν έρχεσαι στο σχολείο να ρωτήσεις για το παιδί σου, να έρχεσαι μόνο με αγάπη

katerina-pouridou-1Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο θυμωμένη γιατί το παιδί σου το χτύπησε ένα άλλο παιδί. Αραδιάζεις μία λίστα κατηγοριών για τον «δράστη». «Αυτά τα κάνει και στην παιδική χαρά» μου λες και απαιτείς να τον τιμωρήσω.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο απογοητευμένη και μου λες πως θέλεις να αλλάξω θρανίο στο παιδί σου γιατί ο διπλανός του είναι «αργός» κι ο γιος σου χάνει πολύτιμο χρόνο από την μάθηση με το να του εξηγεί ξανά τις ασκήσεις.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο φουριόζα και μου πετάς, δήθεν αδιάφορα, πως το θέμα που δουλεύουμε στην τάξη δεν το δουλεύουν τα διπλανά σχολεία και πως ίσως θα ταίριαζε καλύτερα να ασχοληθούμε με τις αγροτικές εργασίες του χωριού, αφού τα παιδιά έχουν κι αντίστοιχα βιώματα. Άλλωστε αγρότες θα γίνουν όταν μεγαλώσουν, τι τα ενδιαφέρει η κίνηση των πλανητών κι η αστρονομία;

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο αγχωμένη και με ρωτάς όλο αγωνία πότε θα μάθουμε να γράφουμε γραμματάκια κι αριθμούς και πως τα άλλα νηπιαγωγεία κάνουν κάθε μέρα φύλλα εργασίας. Αγχώνεσαι να μάθει το παιδί σου να διαβάζει πριν πάει στο δημοτικό.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο εκνευρισμένη και κάνεις παράπονα πως το παιδί σου δεν τρώει στο σπίτι αυτά που του δίνεις επειδή «έτσι είπαμε στο σχολείο» και πως ο χρόνος σου είναι περιορισμένος για να ικανοποιείς τα γευστικά γούστα των τριών παιδιών σου.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο με απολογητικό ύφος και φέρνεις την κόρη σου άρρωστη, με πυρετό, ισχυριζόμενη πως «χθες είχε μόνο λίγες μυξούλες μωρέ και κάτι δέκατα- σήμερα είναι καλά».

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο έξω φρενών, να ζητήσεις ως πατέρας εξηγήσεις επειδή ο γιος σου χθες σου είπε πως όταν έπεσε στο διάλλειμα κι έβαλε τα κλάματα η κυρία του είπε πως και οι άντρες κλαίνε από πόνο ή στενοχώρια.

Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο πλημμυρισμένος/η από χίλια δυο συναισθήματα. Αλλά όταν έρχεσαι στο σχολείο δεν σκέφτεσαι ή δεν γνωρίζεις πως:

Το παιδί που χτύπησε το δικό σου έχει υπερκινητικότητα και διάσπαση προσοχής, κι απλά δεν ελέγχει καλά το σώμα του. Πως το μόνο που ήθελε ήταν μια παρέα κι αυτός ήταν ο τρόπος του για να τραβήξει την προσοχή. Πως μαζί με τους γονείς κάνουμε μεγάλο αγώνα να μάθει αυτό το παιδί να αυτορυθμίζεται και πως η τιμωρία δεν αποτελεί λύση. Η αγάπη όμως, ναι.

Τον γιο σου τον έβαλα επίτηδες να καθήσει με τον συμμαθητή που δεν θέλεις, ακριβώς γιατί είναι καλός μαθητής και βοηθά τον συμμαθητή του ενώ ταυτόχρονα και τον εαυτό του, αφού η μάθηση κατακτάται καλύτερα όταν εξηγούμε αυτό που μαθαίνουμε στους άλλους.

Πράγματι, τις αγροτικές εργασίες τις γνωρίζουν πολύ καλά τα παιδιά του χωριού. Προχθές όμως που είχαμε έκλειψη σελήνης, τα παιδιά παρακινημένα από το ενδιαφέρον τους ρώτησαν για το φαινόμενο και ζήτησαν να μάθουν περισσότερα. Κάθε μέρα ασχολούνται με τους πλανήτες τουλάχιστον μια ώρα- την ελεύθερη, αυτήν που θα μπορούσαν να παίζουν στην αυλή. Έφτιαξαν μόνα τους το ηλιακό σύστημα- ναι, αυτό που νομίζατε πως αγοράσαμε από το βιβλιοπωλείο. Κι επιπλέον, δεν γνώριζα πως αστροναύτες γίνονται μόνο τα παιδιά των πόλεων.

Το παιδί σου ήδη γνωρίζει να γράφει, να μετρά και να διαβάζει με τον δικό του τρόπο. Κάθε θέμα που δουλεύουμε περιέχει λόγο τόσο γραπτό όσο και προφορικό, αριθμητική, φυσικές επιστήμες, ποίηση, λογοτεχνία, φυσική και θεατρική αγωγή, μουσική και τόσα άλλα. Το παιδί σου προετοιμάζεται για να πάει στο δημοτικό, όπως πρέπει να προετοιμαστεί, κυρίως όμως μαθαίνει να χρησιμοποιεί το μυαλό του και να καλλιεργεί το πνεύμα του.

Στο σχολείο μαθαίνουμε να τρώμε υγιεινά, να φροντίζουμε και να σεβόμαστε το σώμα μας. Αν δεν έχεις χρόνο να δώσεις στο παιδί σου ένα γιαούρτι ή ένα φρούτο αντί για κρουασάν ή σοκολάτα, τότε σίγουρα πρέπει να αναθεωρήσεις τις απόψεις σου περί χρόνου. Κανείς δε σου ζήτησε να ανοίξεις φύλλο για να φτιάξεις τυρόπιτα (αν και θα ήταν μια θαυμάσια ιδέα!).

Στο σχολείο σεβόμαστε και προστατεύουμε την υγεία την δική μας αλλά κι όλων των παιδιών. Ένα άρρωστο παιδί μπορεί πολύ εύκολα να κολλήσει τα υπόλοιπα, τα οποία έπειτα θα ξανακολλήσουν το δικό σου, αν συνεχίσουν όλα να έρχονται άρρωστα στην τάξη. Καταλαβαίνω πως ίσως δεν έχεις πού να το αφήσεις, όμως πρέπει να βρεις μια λύση για λίγες μέρες. Σεβάσου πρώτα το παιδί σου που σέρνεται άρρωστο μέσα στην τάξη, έπειτα τα υπόλοιπα παιδιά και τέλος τους εκπαιδευτικούς, που αν αρρωστήσουν θα κλείσει όλο το τμήμα (και τότε πού θα το αφήσεις;).

Τα αγόρια, όπως και οι άντρες έχουν συναισθήματα και κλαίνε. Και δεν υπάρχει καμιά ντροπή σε αυτό. Στο να είσαι άνθρωπος δηλαδή. Το λέω σε εσένα που κλαις κρυφά τις νύχτες όταν σε σφίγγουν τα οικονομικά προβλήματα, όταν είδες την κόρη σου να γεννιέται και τον γιο σου να παίρνει το δίπλωμά του. Δοκίμασε να το κάνεις φανερά και θα δεις πως μόνο αγκαλιές κι αγάπη θα εισπράξεις. Ακριβώς όπως αγκαλιάζουμε και τα παιδιά που κλαίνε στο σχολείο και ο πόνος «περνάει αμέσως»!

Γι’ αυτό, όταν έρχεσαι στο σχολείο για να μιλήσεις για το παιδί σου, να έρχεσαι μόνο με αγάπη!

Πηγή: themamagers.gr

Αρθογράφος: Κατερίνα Πουρίδου

Όταν τα παιδιά δεν αισθάνονται καλά με το σώμα τους

Μήπως κάποια από αυτά τα έχετε ξανακούσει; «Είμαι πάρα πολύ ψηλή», «Είμαι πάρα πολύ κοντή», «Είμαι πάρα πολύ χοντρός / αδύνατος», «Εάν θα είχα σγουρά μαλλιά / ίσια μαλλιά / μια μικρότερη μύτη / μακρύτερα πόδια, θα ήμουν χαρούμενος». Εάν έχετε παιδιά στην εφηβεία σίγουρα τα έχετε ακούσει.

safety_talk_thassosΚατά τη διάρκεια της εφηβείας, οι νέοι συχνά ασχολούνται πολύ με το πώς φαίνονται τα σώματά τους και συχνά συγκρίνουν το σώμα τους με τα σώματα άλλων. Το σώμα αλλάζει δραστικά κατά την εφηβεία και μαζί με το σώμα, αλλάζει και η εικόνα που έχουν οι έφηβοι για τον εαυτό τους. Εικόνα του σώματος είναι το πώς και τι σκεφτόμαστε και αισθανόμαστε για το σώμα μας, είναι η αντίληψη του σώματός μας, όπως το έχουμε στο μυαλό μας, η οποία μπορεί και να μην ταιριάζει με το πραγματικό του σχήμα και μέγεθος.

Θετική ή υγιής εικόνα του σώματος είναι να αισθάνεσαι ευτυχής και ικανοποιημένος για το σώμα σου, καθώς και να νιώθεις άνετα και να αποδέχεσαι την εμφάνισή σου. Μια αρνητική ή ανθυγιεινή εικόνα του σώματος είναι να νιώθεις δυσαρεστημένος με την εμφάνισή σου. Οι άνθρωποι που αισθάνονται έτσι, συχνά θέλουν να αλλάξουν το μέγεθος του σώματός τους ή το σχήμα του.

Αγόρια, κορίτσια, άνδρες και γυναίκες μπορούν όλοι να επηρεαστούν από ζητήματα που αφορούν στην εικόνα του σώματος, αλλά με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, τα αγόρια εφηβικής ηλικίας θέλουν να είναι ψηλότερα ή να έχουν περισσότερους μυς, ενώ τα κορίτσια εφηβικής ηλικίας που δεν τους αρέσει το σώμα τους, συχνά θέλουν να χάσουν βάρος και να είναι λεπτότερα.

Δεν είναι πάντα εύκολο να μας αρέσει κάθε φορά η εμφάνισή μας, αλλά όταν έχουμε «κολλήσει» στα αρνητικά, αυτό μπορεί να μειώσει δραστικά την αυτοπεποίθησή μας. Η θετική εφηβική εικόνα του σώματος αποτελεί σημαντικό μέρος μιας υγιούς αυτοεκτίμησης και μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να σκεφτεί και να αισθανθεί θετικά για το σώμα του.

Η εικόνα του σώματος του παιδιού σας επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες. Αυτοί οι παράγοντες περιλαμβάνουν το οικογενειακό περιβάλλον, τις στάσεις των συνομηλίκων, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τη διαφήμιση, τη βιομηχανία της μόδας και το πολιτιστικό υπόβαθρο. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν επίσης μεγάλη επίδραση στην εφηβική εικόνα σώματος, ιδιαίτερα όταν οι έφηβοι δημοσιεύουν και βλέπουν φωτογραφίες του εαυτού τους και των άλλων μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα. Μόλις το παιδί σας φτάσει στην εφηβεία, η προσαρμογή και το να μοιάζει με τους άλλους, ιδίως με τους συνομηλίκους του και τα ινδάλματα της εποχής, αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία. Ταυτόχρονα, το σώμα του βιώνει πολλές αλλαγές, μέσα και έξω. Αυτό μπορεί να σημαίνει ότι το παιδί σας ενδεχομένως να αισθάνεται μεγαλύτερη πίεση, προκειμένου να μοιάζει και να ενεργεί με έναν ορισμένο τρόπο.

Είναι φυσιολογικό για το παιδί σας να ασχολείται με την εικόνα του σώματός του και να θέλει να δείχνει όμορφο και να ακολουθεί έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Αλλά όταν τα παιδιά εστιάζουν πάρα πολύ στο σώμα τους, αυτό μπορεί να οδηγήσει σε πολύ άγχος και στρες. Αν νομίζετε ότι το παιδί σας βιώνει κάποια από τις ακόλουθες ενδείξεις, ξεκινήστε μιλώντας μαζί του σχετικά με τις ανησυχίες σας. Το παιδί σας μπορεί να επικρίνει το σώμα του – μπορεί να το ακούσετε να λέει ότι είναι άσχημο, μπορεί να συγκρίνει συνεχώς το σώμα του με τα σώματα των άλλων, να μη θέλει να βγει από το σπίτι λόγω της εμφάνισής του, να μην κάνει δραστηριότητες ή να αποφεύγει να κάνει νέα πράγματα λόγω του τρόπου που αισθάνεται για το σώμα του, να έχει εμμονή με την απώλεια βάρους, ή με συγκεκριμένα μέρη του σώματός του, όπως το πρόσωπο ή τα πόδια του, να συνδέει την τροφή με αισθήματα ενοχής, ντροπής, ή ευθύνης. Πολλοί νέοι άνθρωποι αισθάνονται σύγχυση ή ανησυχία για τις φυσικές αλλαγές που έρχονται με την εφηβεία.

Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτύξει μια υγιή εικόνα σώματος με το να ακούτε για το πώς αισθάνεται για το σώμα του και τις αλλαγές του – οι δεξιότητες ενεργητικής ακρόασης μπορούν να δημιουργήσουν μια ανοιχτή σχέση και να δείξουν στο παιδί σας ότι πραγματικά ακούτε αυτά που λέει. Εάν το παιδί σας δεν μιλάει ή δεν ανοίγεται σε σας, ίσως να θέλει να μιλήσει με έναν άλλο έμπιστο ενήλικα ή με κάποιον ειδικό ψυχικής υγείας στη Γραμμή 1056.

Επιπλέον, είναι σημαντικό να ενημερώσετε όλους στην οικογένειά σας ότι τα πειράγματα που αφορούν στην εμφάνιση δεν είναι επιτρεπτά, καθώς μπορεί να έχουν αρνητική επίδραση στην εικόνα του σώματος που θα σχηματίσει το παιδί.

Ένας ακόμη σημαντικός παράγοντας για τον τρόπο με τον οποίο «βλέπει» το παιδί το σώμα του, είναι ο τρόπος με τον οποίο αισθάνεστε εσείς για το σώμα σας. Με άλλα λόγια, εάν εσείς βλέπετε θετικά το δικό σας σώμα, θα είναι πιο εύκολο για το παιδί σας να έχει θετική εικόνα για το δικό του. Μια θετική στάση περιλαμβάνει να έχετε την υγιεινή διατροφή και τη φυσική δραστηριότητα ως βασικό μέρος της καθημερινής οικογενειακής σας ζωής, να εκτιμάτε το σώμα για το τι μπορεί να κάνει, όχι μόνο για το πώς φαίνεται, να αποδέχεστε και να εκτιμάτε τους ανθρώπους ανεξάρτητα από το πώς φαίνονται και να μην σχολιάζετε την εμφάνιση των άλλων, να επισημαίνετε συχνά ιδιότητες και δεξιότητες που δεν έχουν σχέση με την εμφάνιση, όπως η αίσθηση του χιούμορ, η προσπάθεια που καταβάλει το παιδί στο σχολείο, το να είναι φροντιστικό ή να είναι χρήσιμο.

Αν τα πράγματα δεν αλλάζουν και ανησυχείτε για τον τρόπο που το παιδί σας αισθάνεται για το σώμα του, μιλήσετε σε έναν ειδικό ψυχικής υγείας καλώντας στη γραμμή 1056.

«Για οποιαδήποτε περαιτέρω πληροφορία ή διευκρίνιση μπορείτε να καλέσετε στην «Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056» ή ηλεκτρονικά στην διεύθυνση sos1056@hamogelo.gr, ώστε να συζητήσετε με έναν ψυχολόγο όλα αυτά που μπορεί να σας απασχολούν σε σχέση με το παιδί σας».

Πηγή: Hamogelo.gr 

Σε Δάγκωσε φίδι; Δες τι ΠΡΕΠΕΙ να κάνεις!

Κέντρο Υγείας Θάσου: Τηλέφωνο πρώτης ανάγκης 2593071100

Υπάρχουν πάνω από 3500 είδη φιδιών, αλλά ευτυχώς μόνο τα 200 περίπου είναι δηλητηριώδη.

Για την Ελλάδα (Θάσο) και την Κύπρο, το πιο γνωστό δηλητηριώδες φίδι είναι η οχιά.

dagkwmafidiou-620x330Από τα θύματα των δηλητηριωδών φιδιών ευτυχώς μόνο ποσοστό κάτω του 10% πεθαίνουν. Τα δηλητηριώδη φίδια όταν δαγκώσουν τον άνθρωπο αφήνουν στον οργανισμό του κάποιο δηλητήριο. Το δηλητήριο αυτό συνήθως παρεμβαίνει στα νεύρα με αποτέλεσμα να σταματά η αναπνοή του ανθρώπου, αλλά μπορεί επίσης να προκαλέσει καταστροφή κυττάρων και διαταραχές στην πήξη του αίματος. Ποια συμπτώματα παρουσιάζονται;

Μέσα σε ελάχιστο χρόνο από το δάγκωμα ο άρρωστος αισθάνεται έντονο πόνο που δίνει την εντύπωση ότι καίγεται η περιοχή με το δάγκωμα και ταυτόχρονα παρουσιάζει έντονο τοπικό φούσκωμα.

Με την πάροδο του χρόνου φουσκώνει όλο το πόδι (αν το δάγκωμα είναι στο πόδι) και αρχίζει να παρουσιάζει νέκρωση.

Το άτομο μπορεί να παρουσιάσει ναυτία, εμετό και έντονο ιδρώτα. Επίσης μπορεί να αισθάνεται τσιμπήματα ή μούδιασμα στα χείλη και στο κεφάλι. Σε πολύ σοβαρά περιστατικά το θύμα μπορεί να παρουσιάσει καθολικό φούσκωμα, αρρυθμίες στην καρδιά και πολύ σύντομα θάνατος.

Το πόσο σοβαρή είναι η κατάσταση έχει άμεση σχέση με την περιοχή που έγινε το δάγκωμα, το είδος του φιδιού και το πόσο εκτεταμένο είναι το δάγκωμα. Αν το δηλητήριο προσβάλλει τα νεύρα ο άρρωστος θα παρουσιάσει υπνηλία, μυϊκή αδυναμία, παραλύσεις μυών και τελικά θα πεθάνει από την παράλυση των μυών που είναι υπεύθυνοι για την αναπνοή.

Τι πρέπει να κάνετε αμέσως;

Το ιδανικό θα ήταν να βλέπατε το φίδι και να αναγνωρίζατε αν είναι δηλητηριώδες ή όχι. Οπότε, αν δεν είναι δηλητηριώδες δεν κάνετε τίποτα. Επειδή όμως σπάνια θα δείτε το φίδι και συνήθως δεν ξεχωρίζουμε τα δηλητηριώδη από τα μη δηλητηριώδη καλό είναι να ακολουθούμε τους ακόλουθους κανόνες πρώτων βοηθειών:
• Ακινητοποιείστε αμέσως τον άρρωστο. Η ακινητοποίηση του αρρώστου μειώνει τις συσπάσεις των μυών και έτσι ελαττώνεται η προώθηση του δηλητηρίου στα αγγεία (αίματος και λέμφου).
• Να δέσετε το άκρο με το δάγκωμα, σε σημείο πιο πάνω (κεντρικά προς το σώμα), έτσι που να περιοριστεί η ροή του αίματος μέσα στις φλέβες. Οι φλέβες μεταφέρουν το αίμα από τα διάφορα όργανα προς την καρδιά. ΠΡΟΣΟΧΗ μην το δέσετε πολύ σφικτά. Το αίμα πρέπει να κυκλοφορεί μέσα στις αρτηρίες, διαφορετικά δεν θα μεταφέρεται οξυγόνο στην περιοχή του τσιμπήματος και η κατάσταση θα επιδεινωθεί.
Μην τοποθετείτε πάγο στο σημείο του δαγκώματος. Μπορεί να προκαλέσετε μεγαλύτερη ζημιά.
Μη χάνετε χρόνο για να σκίσετε με το μαχαίρι την περιοχή και να ρουφήξετε το δηλητήριο. Δεν έχει αποδειχθεί ότι βοηθά. Καλύτερα μεταφέρετε το θύμα στο πιο κοντινό νοσοκομείο (ΕΣΥ Θάσου: Τηλέφωνο 2593071100). Αντιμετώπιση από το γιατρό.

Μόλις το θύμα φτάσει στο νοσοκομείο το πιο πιθανόν είναι να του γίνουν τα ακόλουθα:
• Να τοποθετηθεί ορός για να υπάρχει εύκολη πρόσβαση από το γιατρό για γρήγορη χορήγηση φαρμάκων.
• Θα σταλούν εξετάσεις αίματος και ούρων.
• Θα εμβολιάσουν τον άρρωστο για τον τέτανο.
• Θα χορηγήσουν πιθανότατα αντιβιοτικά.
• Αν θα χορηγηθεί ειδικός αντιοφικός ορός θα το κρίνει ο γιατρός ανάλογα με την κατάσταση του ασθενούς.
• Ανάλογα με τα συμπτώματα που θα εκδηλώσει, θα χορηγήσει ο γιατρός τα κατάλληλα φάρμακα για να σταθεροποιήσει τα ζωτικά σημεία του οργανισμού του ασθενούς.

Πηγή: enimerosi-247.blogspot.gr

Εντοπίστηκε ο 70χρονος αγνοούμενος από την Θάσο

silver-alert-thassosΑίσιο τέλος είχε η αναζήτηση του 70χρονου Γιώργου Παπαθεοδοσίου από την Παναγία Θάσου, ο οποίος αγνοείτο από το βράδυ της Τρίτης -και για τον οποίον είχε αναρτηθεί σχετική ανακοίνωση στην “Γραμμή Ζωής – Silver Alert”. Ο 70χρονος, ο οποίος -σύμφωνα πάντα με την ανακοίνωση στην “Γραμμή Ζωής – Silver Alert”- πάσχει από άνοια, εντοπίστηκε σώος και αβλαβής στην περιοχή μεταξύ της Παναγίας και των Κοινύρων και μεταφέρθηκε στο Κέντρο Υγείας Πρίνου για καθαρά προληπτικούς λόγους.

Πηγή: Kavala-Portal

Εξαφανίστηκε 70χρονος στην Θάσο

Ένας 70χρονος κάτοικος Παναγίας Θάσου αγνοείται από την Τρίτη, με τους συγγενείς του να ενημερώνουν την “Γραμμή Ζωής – Silver Alert” και να τον αναζητούν. Εάν γνωρίζετε κάτι επικοινωνήστε με τη ΓΡΑΜΜΗ ΖΩΗΣ, όλο το 24ωρο, στην Εθνική Γραμμή SOS 1065.

silver-alert-thassos

Πηγή: Kavala-Portal